韩语培训多少钱

韩语培训多少钱, 汉韩句子特征1.形态变化的差异：汉语缺少形态变化，韩语形态变化丰富。汉语作为孤立语，词的形态基本上固定，无论在什么语境下，都保持一种形态，而韩语作为粘着语，形态随语法意义而变，变化多端。2.表示语法关系的手段不同：汉语主要由语序和虚词表示语法关系，韩语主要是由词尾表示语法关系。汉语表示关系的主要手段是语序和虚词。3.语类和句子成份的关系不同：汉语词性与句子成分的关系不固定，一种词类往往充当多种句子成份，韩语通过形态变化和词尾显示与句子成份的关系。4.组合关系不同：汉语词语组合受语境的制约，韩语词语组合则由语尾的形态变化表示，韩语培训。5.确定句子成份的方法不同：汉语按位置确定句子的成份，韩语则按语义和功能确定句子成分。

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语法结构是主宾谓（SOV）结构，不同于汉语的主谓宾（SVO）（实际上汉语兼具主谓宾、主宾谓以及宾主谓三种结构。如“把”字句可视为主宾谓结构，“被”字句可视为宾主谓结构）。朝鲜语和日语一样有着似于阿尔泰语系语言的特征，阿尔泰语系语言区别于其他语言的一个重要特征就是它的粘着性。也就是说，阿尔泰语系语言，是粘着语类型，这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的，例如：가다 ~~~갑니다 ~~~갑시다 ~~~가십시오 ~~~가요 等。

韩国语的词汇分为固有词，汉字词和外来语借词。首尔音和平壤音以前是同一种语言的两个方言，但由于南韩与北朝鲜交流的中断，加上两国体制情况不同，现代首尔音中极大量新词，特别是美国为主的西式外来词在现代平壤音中是没有的或写法不同。

韩国语（朝鲜语）主要是韩国及朝鲜使用的官方语言。使用韩国语的人包括南北韩七千多万名和海外五百六十万人口，韩国语（朝鲜语）的国际影响力在世界排第十三位。美国和日本，等许多的大学都教韩国语（朝鲜语），并且美国和日本及澳大利亚等还选定韩国语作为大学入学考试中可以选择的一门外国语。由于在国际社会上韩国的经济的位置正逐渐提高，因此学习韩国语的人数逐渐增长。

韩国语和汉语分属于两种不同语系的语言，汉语属于汉藏语系。韩语属粘着语，语言表现力比较丰富。韩语系属则未定；汉语是有声调的语言，韩语是没有声调的语言。尽管汉语和韩语是属于不同的语系语言，但历史上古代汉语对韩语的强烈影响下，根据韩国标准国语大词典，韩语中包含大量（约70%）的汉语借词，但现代韩语的汉字词只有35%。  韩语和汉语借词发音与汉语相似，按理来说韩国大学生学习汉语问题应该不大，可是偏偏学生在语音学习方面感到很吃力，这和两种语言语音发音相似有很大原因。韩国学生学习汉语语音表现出来的特点，也给了我们一个语音学习的提示，在语音学习中，往往目的语和母语存在近似的语音，学习者**不容易掌握。

根据《韩语文协会》调查，韩语的54%是固有词，35%是汉字词，2%是外来词。

韩国语的词汇分为固有词，汉字词和外来语借词。首尔音和平壤音以前是同一种语言的两个方言，但由于南韩与北朝鲜交流的中断，加上两国体制情况不同，现代首尔音中极大量新词，特别是美国为主的西式外来词在现代平壤音中是没有的或写法不同。除了新词，首尔方言和平壤方言**是语音上的区别，双方交流上没有很严重的障碍，彼此能够可以明白并合理表达话语含义。实际所学的语法、习惯词汇等，则多以首尔标准音为准。